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Thursday, June 8

  1. page 1st year Technologies edited ... 2) Wood We can classify wood in two groups, hardwood and softwood, depending on the tree it c…
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    2) Wood
    We can classify wood in two groups, hardwood and softwood, depending on the tree it comes from. Here we have information about types of wood. More information at The Wood Database.
    3) Metals
    Here you can find information related to metals.
    ENERGY
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  2. page 1st year Technologies edited ... {Drawing vocabulary -Basic- Exercise.docx} {Drawing vocabulary -Basic- Exercise.pdf} MATER…
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    {Drawing vocabulary -Basic- Exercise.docx} {Drawing vocabulary -Basic- Exercise.pdf}
    MATERIALS
    1) Why do we use different materials to make different things?
    Materials ok - theory and example (chair) from algunastecnocosas
    2) Wood

    We can classify wood in two groups, hardwood and softwood, depending on the tree it comes from. Here we have information about types of wood. More information at The Wood Database.
    Here you can find information related to metals.
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Friday, May 5

  1. page TICO2 edited ... DISEÑO WEB 1) Blogs Diseño de un blog utilizando wordpress (por desarrollar) 2) Webs ¿Qu…
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    DISEÑO WEB
    1) Blogs
    Diseño de un blog utilizando wordpress (por desarrollar)
    2) Webs
    ¿Qué problemas tienen mis vecinos? Proyecto de creación de una página web en grupo.
    ...
    Comentarios del profesor a las webs y blogs del curso 2016-17. {Comentarios webs y blogs curso 2016-17.odt}
    3) html
    (por desarrollar)
    PROGRAMACIÓN
    1) Programación con Python
    ...
    Pyg Latin (ejemplo en codecademy.com)
    Calcular el factorial de N (N!)
    Mostrar los divisores de un número entero introducido por el usuario.
    ROBOTICS-Flowcharts-4. Drawing flowcharts using the computer2.5. Dibujar diagramas de flujo en el ordenador.
    Hay muchos diagramas de flujo para dibujar Diagramas de Flujo. Uno libre y online es
    Lucidchart. Regístrate en la página y dibuja los ejercicios anteriores usando el programa.
    {Lucidchart.png} Lucidchart.png
    3) Programación orientada a objetos (POO)
    3.0. Interprete de Python online
    Si quieres ejecutar un programa en Python (y otros muchos lenguajes) y no estás haciéndolo con codecademy, puedes usar este interprete online. ES MUY ÚTIL CUANDO TRABAJAS CON OBJETOS, porque te muestra una imagen de todos los objetos que se van creando y cómo se mueve el código en ellos según se ejecuta línea a línea. No dejéis de echarle un vistazo y hacer alguna prueba!!
    (Pincha en "Start visualizing your code now")
    http://www.pythontutor.com/visualize.html#mode=edit
    3.1. Programación orientada a objetos en Python
    Esta página describe de forma sencilla qué es la programación orientada a objetos y explica sus principales conceptos (clases, objetos, herencia, métodos) usando Python.
    Para trabajarla después del curso de Codecademy.
    Programación orientada a objetos (Python para principiantes)
    3.2. Proyecto de programación orientada a objetos: el software de gestión de una biblioteca
    Trabajando individualmente o por parejas, realizar el programa de gestión de una biblioteca. En el programa deberá tener usuarios (bibliotecario, lector) y libros, con algunas operaciones: meter clave, prestar libro, devolver libro, etc. Un ejemplo de funcionamiento podría ser: el programa principal tendría 5 lectores, 1 bibliotecario y 10 libros. Al principio muestra el listado de lectores, bibliotecario y libros disponibles. Pedirá al usuario que o salga del programa o se identifique. Si es lector puede consultar si tiene libro prestado y devolver libro. Si es bibliotecario puede prestar un libro a un lector que no tenga ya un libro. Luego muestra de nuevo el listado de usuarios con sus libros y el los libros disponibles. Y se queda de nuevo a la espera de que el usuario se identifique o salga del programas.
    1er paso: determinar clases, con sus atributos y métodos.
    2º paso: programar las clases y objetos
    3er paso: programa principal: en una primera fase los libros y usuarios se cargarán directamente en el programa principal (de forma que no se guardan los cambios de una sesión a otra y el programa empieza siempre con la misma información de usuarios y libros).
    4º paso: almacenar la información en ficheros y/o bases de datos, de forma que el estado del programa se guarde de una sesión a otra.

    SEGURIDAD
    (por desarrollar)
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Thursday, April 20

  1. page Apps for your smartphone edited ... "We are on the move!" is an Erasmus+ program we are involved in. Our partners are ot…
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    "We are on the move!" is an Erasmus+ program we are involved in. Our partners are other three schools in Denmark, France and Poland. Our students created these apps for the visit of our partners to our school in April 2017. Visit We are on the move! for further information.
    OPEN THE FOLLOWING LINKS AND INSTALL THE APPS IN YOUR ANDROID SMARTPHONE:
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    Blanca Sancho: {erasmusplus.apk}
    {erasmusplus (2).apk}

    Neighbourhood information,
    ...
    Claudia Díez: {app.apk}
    {app.apk}

    Erasmus+ translator,translator "Word Guide", by Manuel QuijanoSandra Lanchas and André Pérez: {Erasmus_Translator.apk}Carla Marbán:
    {WORDGUIDE (1).apk}

    Tourist information,
    ...
    David Cazorla: {MadridTorism.apk}
    {MadridTorism.apk}

    NOTE: Anyone installing the apps (which are ".apk" files) will need to change the setting on their phone to allow installation of non-market applications:
    To find this setting on versions of Android prior to 4.0, go to "Settings > Applications" and then check the box next to "Unknown Sources".
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  2. file app.apk uploaded
  3. page 1st year Technologies edited ... {Worksheet about projects OK.pdf} 3) Project 1: desk organizer + USB lamp {DeskOrginizer+U…
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    {Worksheet about projects OK.pdf}
    3) Project 1: desk organizer + USB lamp
    {DeskOrginizer+USBlamp.png}
    {Project DeskOrganizer + USB lamp.doc}

    4) Project 2: vehicle using recycled materials
    Some examples of vehicles:
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